开原县线河小学校始末（二）

作者/霍英敏（辽宁·开原）

二、学校演变过程

1879年（光绪5年），经县令魏拥、训导李云将学校迁到开原老城文庙西邻，以学署旧址成立龙岗书院。初期来院就读者，程度参差不齐，学习目的各异，学生没有学籍。

1905年（光绪31年），经知县陶应等人筹备，于同年10月10日开学，呈准为“官立两等小学堂”。学校隶属劝学所。由山长主持学院工作。初年级为五年，高年级为四年。学校教师都是有素养的人士。在教学上以“忠孝”为本，“养成贤才，以供朝廷之用”。课程以《四书》、《五经》为主。光绪31年以后，增加算术、自然等科学科目。教师的薪金较多，办学的经费靠地租。

民国年间，学校隶属于县劝学所。民国元年到民国20年7月止，共招生50期，毕业45期。校长由县知事委用，教师由教育公所推荐，

县知事委任。

辛亥革命以后，提高了教师的社会地位。在教学上“注意儿童身心发育，培养国民道德之基础。并授以生活知识技能，以实利教育，军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。”后又废除“军国民教育”，以养成健全人格，发展共和精神为宗旨。新学制实施以后，以充实人民生活。扶植社会生存，发展国民生计，延续民族生命为目的。务期民族独立，民权普遍，民生发展，以促进世界大同为目的。

国伪时期，1939年，由原校址迁到线河校址。同时与第二小学校高等女生班合校。1932年（大同元年）学校隶属开原县教育局。1938年（伪满康德5年）隶属于街。学制二年。

1943年（伪满康德10年）学校有13个班，学生660人，校长主持校务工作。下设首席教员，负责教务。学校校长、教师任用、解职、俸给额数的决定，受省长认可，由县长执行。初期教师受到严格审查与迫害。部分教师被清洗。教师必须“忠诚服务，慎言慎行，洁身自好，逾越常规及不忠于礼之行为”。

伪满时期日本人任教，掌握大权。在教学上，使学生“体会日满一德一心不可分之关系及民族协和之精神”。禁止讲授中国历史和有民族意义的中国语文。“新学制”以后，大量增加日语的授课时数。增设“建国精神”课。在体育上讲“武士道”精神。

国民党时期，隶属于开原县教育科。学校有初小8个班，高小4个班，为“四、二”制。设校长一人，教师经过训练考核合格后，发给证件，方可上岗。教师是名誉上有固定收入，但久久不发，难以维持生活。在教学上，基本与国民初期相同。由于战争，学校上课时上时停。

(待续）

作家简介：

霍英敏：1955年生于开原老城。中共党员，大专学历。国家公务员，2015年在开原市财政局退休。

辽宁省散文协会会员；铁岭市作家协会会员；开原市历史学会常务理事；开原市作家协会会员；开原诗词学会会员

责任编辑：

开原历史学会会长，开原市政协委员，《口述历史》电视系列记录片总导演，开原历史学会网 、开原古城网总编辑 王义（天翼）